30 d’octubre del 2012

Una Catalunya independent tindria uns guanys nets de 13.600 milions, segons l'economista Oriol Amat




Amat defensa que seria un estat "completament viable", tot i admetre que les despeses de la Generalitat creixerien un 127% en assumir funcions estatals

28 d’octubre del 2012

Tragedia en el túnel: Dos muertos en un incendio en el by-pass sur de la M-30 - Comparación con la seguridad del túnel AVE Sants-Sagrera de Barcelona.


¿Tenemos qué esperar, como siempre, que haya muertos para que acepten nuestros políticos que el túnel Sants-Sagrera no tiene suficiente seguridad? (Cuca de Llum)

 Captura de pantalla de un vídeo del canal La Sexta.  En esta maqueta se observa que el AVE pasa cerca, pero NO que pasa cerquísima de los cimientos de Templo como es el caso.  Observen que HAY construido UN SOLO TUBO que tiene vías en los DOS SENTIDOS DE LA MARCHA.  Observen que NO HAY TÚNEL AUXILIAR DE SERVICIOS  donde refugiarse  en CASO DE ACCIDENTE.  EN EL ACCIDENTE DE LA M-30 de Madrid  SI HAY TUNEL DE SERVICIOS, pero a pesar de eso el humo ha ahogado a dos personas de servicio intentando apagar el incendio de unas baterias.  Los túneles son peligrosos.

 Foto y maqueta del túnel (de UN  SOLO  TUBO)  del AVE Sants-Sagrera, en Barcelona.  A fecha de hoy, 27 oct 2012, ya han instalado las vías y las catenarias. En breve empezarán las pruebas con trenes.  Las normas ferroviarias TODAVIA no EXIGEN un tubo independiente para emergencias, pero es obvio que sucederá pronto.  Per ejemplo, vean el caso del Eurostar:


 Esta maqueta muestra los túneles bajo el Canal de La Mancha del Eurostar entre Londres y París.  Efectivamente hay un túnel independiente para cada sentido, Y ADEMÁS UN TERCER TÚNEL de servicios, donde REFUGIARSE EN CASO DE ACCIDENTE. Todavía no es estrictamente obligatorio desde el punto de vista legal, pero ya toman precauciones.


Estamos en un período de transición en las normas europeas de seguridad en túneles ferroviarios. 

En los túneles de carreteras han cambiado las normas de seguridad, después de los accidentes de los túneles del Montblanc i del San Gotardo en el 2000. Hay obligación de túneles independientes como seguridad para evacuación en caso de incendios, y construcción de arcenes. 

Todavía no es legalmente obligado en Europa en túneles ferroviarios. Pero es de sentido común hacer túneles de emergencias como han hecho en el Eurostar, so pena de quedar inservibles en pocos años... caso del túnel del AVE Sants-Sagrera 

LA  NOTÍCIA  QUE HA OCASIONADO EL COMENTARIO:
Dos responsables de la empresa de mantenimiento fallecen al intentar apagar un fuego en las baterías de la vía. Los Bomberos los hallarón después de sofocar las llamas y tras el protocolo de evacuación de gases 

 Los Bomberos localizan los cadáveres de dos técnicos en un incendio de la M-30 - Foto: Emergencias Madrid

Madrid- Una batería eléctrica en llamas y dos cadáveres. La Policía Municipal investiga el macabro hallazgo que los Bomberos del Ayuntamiento de Madrid hicieron cuando investigaban las causas por las que se había producido un incendio en el interior de uno de los túneles del by-pass sur de la M-30 a la altura de Puente de Vallecas. Al despejarse la inmensa nube de humo que se formó por culpa del fuego, los Bomberos encontraron los cuerpos de dos empleados de la empresa mixta Calle 30, que se ocupa del mantenimiento de los túneles.

El suceso se produjo sobre las 17:30 de la tarde. En plena hora punta y con la vía de circunvalación inmersa en un atasco provocado por la lluvia, la huelga de transporte y el comienzo del fin de semana, las luces del túnel que permite atajar desde la A-3 hasta el estadio Vicente Calderón se apagaron.


Hace meses, el 16 marzo de 2011, publicamos en la Cuca de Llum, este artículo sobre la M-30:

Confirmada la anulación parcial del túnel la M-30 por falta de estudio ambiental


Vídeos sobre el túnel de l'AVE Sants-Sagrera en la Cuca de Llum:



Aquest és el vídeo més complert què hem preparat fins ara. Es basa en el diàleg del periodista Juanma Rodríguez  de ràdio SOM amb l'enginyer de Camins Mariano Ribón. Es pasa revista del túnel de l'AVE a Barcelona (Sants-Sagrera). 

 Al minut 12 es mostra el problema dels túnels de Montblanc (prop de Poblet, a Tarragona) a on hi ha un terrible desastre què ens ha costat molts diners als ciutadans, se sap què hi hagi alguna dimissió?


 

En el minut 12, Mariano Ribón parla de la seguretat al túnel.  

En català i castellà (les respostes del Sr Ribón).  En base a l'entrevista feta a Ràdio SOM, nosaltres senzillament hem afegit  imatges per a complementar l' informació: moltes ja han estat publicades al  blog www.cucadellum.org,   d 'altres  han sigut adaptades o fetes de nou en nou.  

El guió de l'entrevista de  ràdio SOM fet per Juanma Rodríguez és excel·lent i va repasant cronològicament la història d'aquest  tram, un tram prescindible perquè el TGV/AVE doni servei a la ciutat de Barcelona. Intervenen Mariano Ribón (ex-asesor del Patronat de la Sagrada Família) , Marta Xargayó (corresponsal amb la UNESCO de la Junta Permanent en Defensa del Patrimoni de Catalunya) i Francesc Brustenga (Catalunya Acció).  

27 d’octubre del 2012

La educación concertada ahorra al Estado 8.000 millones: 5.638 euros por estudiante y año



Rocío Ruiz / La Razón - 26 oct 2012
En tiempos de crisis, la patronal de la enseñanza privada y concertada, CECE, cree que concertar centros educativos es la opción más eficiente desde el punto de vista económico.

Según sus cuentas, el más de millón y medio de alumnos españoles que estudian en centros subvencionados cuestan a la Administración 5.571.238.766 euros al año, mientras que si fueran a centros públicos su desembolso sería de 14.236.180.475, lo que supone un ahorro de 8.000 millones a las arcas del Estado.

Dicho de otro modo, que un niño acuda a un colegio concertado en lugar de uno público supone un ahorro para la administración de 5.638 euros por estudiante y año. «No sólo es menor el coste, también tenemos mucha demanda en la concertada y la calidad educativa está demostrada en los informes PISA y en las pruebas de selectivida», explicó ayer el presidente de CECE, Antonio Rodríguez-Campra, durante la presentación en Madrid del Congreso Nacional de la Enseñanza Privada.

Los que se sí se resienten de la crisis son los colegios privados que no reciben ningún tipo de ayuda de la Administración educativa. Estos centros han apreciado una reducción del 1% del alumnado durante el último año. Los concertados registran cifras similares a las del año anterior, aunque han experimentado una subida de 12.000 alumnos, mientras que el número de centros sostenidos con fondos públicos en su totalidad crece ligeramente (algo más de 78.000) y también ha subido en alumnado, aunque de manera muy moderada. En definitiva, «se ha producido un deslizamientos de alumnos desde los centros sin concierto a los concertados y, desde éstos, a los públicos», concluye el Informe de Libertades de la CECE que se presenta durante el congreso.

El informe también pone de manifiesto que la Comunidad Valenciana, Navarra y Baleares son las autonomías que gastan más dinero en concertar colegios, mientras que el mayor número de colegios subvencionados por las administraciones educativas se encuentra en el País Vasco (53% de los centros), Navarra (37,8%), y Cataluña (34,2%). Ahora bien, las comunidades que tienen una normativa más favorable para que proliferen este tipo de centros son País Vasco, Madrid y Cantabria. Si combináramos estos tres factores podríamos concluir que País Vasco, Navarra y Madrid son las autonomías en las que existe mayor libertad educativa.

«La oferta de escuelas privadas o públicas debe decidirse desde las familias en función de la elección que quieren, no desde las administraciones, aunque tiene que haber una pluralidad», explica Alfonso Aguiló, vicepresidente de CECE. No obstante, ayer la secretaria de Estado de Educación, Monstserrat Gomendio, anunció durante la inauguración del congreso de la CECE que el Ministerio de Educación está trabajando en nuevas propuestas sobre la libertad de elección de enseñanza por las familias y una mayor autonomía de los centros escolares en la reforma de la Ley de la Calidad de la Educación.

26 d’octubre del 2012

El Consejo de Europa, a favor de la libre elección de escuela



ACEPRENSA         18.OCT.2012
El Consejo de Europa ha aprobado una resolución a favor de la libertad de educación.
La resolución conecta la libertad de educación con el segundo artículo del Protocolo adicional de la Convención Europea de Derechos Humanos: los Estados tienen el deber de respetar el derecho de los padres a elegir una educación de acuerdo a sus principios (siempre que estos no contradigan los valores del propio Consejo Europeo).

Un poco más abajo, el texto reconoce el derecho a crear y dirigir escuelas de forma privada, y a que estas escuelas puedan formar parte del sistema nacional de enseñanza. Sin embargo, la resolución es contradictoria cuando concreta esta posibilidad. Por un lado, relaciona la existencia de los colegios privados a la demanda de las familias, pero más adelante señala que el Estado debe subvencionar la escolarización en colegios privados solo si las escuelas públicas no pueden ofrecer la escolarización de todos los alumnos (esta condición no estaba en la redacción primera del texto, y fue añadida por iniciativa de varios parlamentarios, la mayoría del Reino Unido).

En realidad, la resolución no niega la posibilidad de que el Estado subvencione colegios privados, incluso aunque el sistema público pudiera escolarizar a todos los alumnos. Sin embargo, la poca claridad del texto permite una lectura contraria al principio de subsidiaridad: la iniciativa privada solo tendría cabida allí donde no llegue el Estado.

La resolución también permite interpretaciones favorables a los conciertos de centros privados. Por ejemplo, cuando señala que el Estado está obligado a asegurar la posibilidad de acceder a la educación, y que esa educación sea conforme a los principios filosóficos y religiosos de los padres, se puede concluir que bajo la financiación pública deben existir colegios con distintas orientaciones filosófico-religiosas (ya sean dirigidos directamente por la administración o por gestores privados, si el Estado opta por la neutralidad en todas sus escuelas), ya que la financiación es el único recurso que tiene la administración estatal para asegurar la existencia de un colegio. El problema es que esta conclusión no aparece en el texto de la resolución, aunque sí estén explícitas las premisas.

En cambio, cuando se refiere a las condiciones para que una escuela privada sea asumida por el sistema nacional de enseñanza, la declaración se vuelve algo más concreta. Aunque comienza hablando vagamente de unos criterios de “justicia y no discriminación”, luego establece que estos colegios deben superar unas inspecciones regulares, procesos de acreditación y exámenes sobre la calidad de su educación (algo también exigible a los públicos, aunque solo se diga en una aclaración al margen). Además, el texto señala que se debe asegurar la calidad del profesorado con sistemas equivalentes a los de la escuela pública.

Por un lado, es loable la intención del Consejo Europeo de asegurar la escolarización de todos y la calidad de los centros. Por otro, se echa de menos, ya que se habla de los colegios concertados, una mención a la igualdad de condiciones con la enseñanza pública también en cuanto a la financiación. En definitiva, gran parte de lo que pueden hacer los Estados para asegurar la calidad de la educación es repartir los recursos de forma justa y eficiente.

23 d’octubre del 2012

El gran frau, Espanya



Vídeo:  Sr. José Ma. Gay de Liébana parla del frau a Espanya: 




 https://www.youtube.com/embed/cby2vsK8O6k
Congrés de l'Associació d'Assesors Fiscals, a València


- ""Éste es un pais de chorizos, lo digo con todo el respeto... y el pueblo tiene que decir ¡basta! El Gobierno está propiciando el fraude fiscal. Son unos ineptos. Ni la patronal ni los sindicatos son independientes, están todos comprados con subvenciones. La gente de más de 45 años que éste en el paro no volverá a trabajar nunca más. Nuestros universitarios se van de este pais, en los centros estamos preparándolos para que se vayan a trabajar a Alemania y Estados Unidos. Yo, seguramente, me iré, porque un pais que no tiene capacidad de reacción, que no hay sentido de la revolución como tiene que ser... ¡Venga a desaparecer las empresas, venga a subir los impuestos, venga el IVA! Bueno, bueno, don Mariano, un momento..."" Cinco minutos de la intervención del economista catalán José Maria Gay durante la mesa debate que tuvo lugar en Elche (Alicante), a finales de septiembre, como cierre de la celebración de las XIX Jornadas Tributarias de la Comunidad Valenciana. 

En el canal de youtube de la Asociación Profesional de Asesores Fiscales de la Comunidad Valenciana se puede ver todo el debate, la participación de los ponentes, las intervenciones de Gay y Francisco Álvarez, del presidente de Cepyme, Cristóbal Navarro, del profesor de la UMH de Elche José María Gras, del profesor Luis Muñiz de la Universidad de Alicante, los representantes de la entidad convocante, asi como el resto del contenido de las jornadas."

21 d’octubre del 2012

Samuel Moyn defensa que Catalunya ha de convertir la independència en una "causa d'interès mundial"



Ibana Piñero - Barcelona -   20/10/2012
Catalunya s'ha de preguntar per què la seva independència pot ser útil al món. És el consell que dóna el nord-americà Samuel Moyn, historiador de les idees i expert en drets humans. Moyn, de visita a Barcelona, assegura que "el referèndum pot ser una eina molt potent, però no és cap garantia que serveixi per convèncer ni la Unió Europea ni els Estats Units de donar suport a la causa catalana". És per això que aconsella buscar elements que puguin interessar les grans potències, que converteixin la independència en "una causa d'interès mundial, i no només en una idea agradable per als catalans."


"Al cantó minoritari de la història"

Professor de la Universitat de Colúmbia, Moyn creu que el cas de Catalunya no és comparable al d'Escòcia, perquè no hi ha acord amb el govern espanyol. I adverteix que històricament, en casos de confrontació, el secessionisme ha optat sovint per la violència. Per això diu que el cas de Catalunya pot ser singular i establir precedents perquè "si Catalunya no està disposada a travessar la línia de la violència per aconseguir la independència, estarà al cantó minoritari de la història. Serà heroic per als catalans tenir èxit sense aquesta carta." Tot i això, està al cas de la històrica manifestació de l'11 de setembre i matisa que actes com aquest són la demostració de la força i el poder que poden tenir les formes no violentes de pressió i protesta.

Però tot i que no són casos comparables, el d'Escòcia, el de Catalunya i fins i tot el de Flandes sí que tenen per a Moyn causes comunes, potenciades per la crisi econòmica. I s'han de buscar en el que qualifica de fracàs de certes estructures polítiques. El professor de Colúmbia explica que l'home vol sentir-se part d'una comunitat política, no només una peça d'una xarxa d'intercanvis econòmics. Si no troba resposta ni a Europa, ni al món, ni tan sols en el seu propi estat, acaba buscant refugi en "la seva llengua, la seva cultura i la seva particularitat local".

Malgrat tot, Moyn és conscient que el dret a l'autodeterminació no sempre ha comptat amb un gran suport internacional, tot i estar inclòs en els principis fundacionals de l'ONU. Aquest dret es va incloure en un context en què, acabada la Segona Guerra Mundial, calia donar resposta a les demandes d'independència de les colònies dels antics imperis. Però l'experiència de la descolonització, on la majoria de processos van derivar en conflictes i llargues guerres civils, van debilitar la idea de l'autodeterminació, que es va anar substituint en la legislació internacional per altres drets més lligats a l'autonomia en la governança local o en el respecte de la llengua i la cultura pròpia. Processos històrics que Samuel Moyn repassarà àmpliament en una conferència el dilluns 22 d'octubre a l'Institut d'Estudis Catalans amb el títol "Drets i sobirania a l'època contemporània".